Образование

25 сентября в историческом парке «Россия – Моя история» в Твери состоялась первая межрегиональная конференция «Дорожная карта школьного конфликта: от профилактики до разрешения». Она посвящена практическим подходам к предотвращению и урегулированию конфликтных ситуаций в образовательной среде, а также развитию служб школьной медиации и примирения. В мероприятии приняли участие ведущие эксперты, медиаторы, психологи и педагоги из Москвы, Тулы и Твери.

Программа конференции построена как практическая «дорожная карта» – от профилактики конфликта и его правовой оценки до конкретных шагов медиации и восстановления взаимодействия между его участниками.

Одним из первых блоков стало обсуждение структуры взаимодействия служб медиации и примирения. Гости обсудили существующие механизмы координации этой работы на примере Тверской области, правовые и психологические аспекты разрешения конфликтов.

Отдельное внимание было уделено практической организации школьных служб примирения. В частности, участники конференции пошагово рассмотрели механизм создания и запуска службы примирения в школах, колледжах и вузах.

Кроме того, большой практический блок был посвящен проектированию работы с конкретным конфликтным случаем. Эксперты представили технологии медиации, восстановительного подхода и инструменты, позволяющие выстраивать диалог между сторонами конфликта, искать решения с учетом интересов всех участников.

Также на площадке прошла серия специализированных мастер-классов, была открыта практическая мастерская о восстановительной практике «Круг сообщества».

По итогам конференции участники смогли определить интересующие их практики для применения в своей работе, задать вопросы экспертам и получить инструменты, которые можно использовать в повседневной деятельности образовательных организаций.

Шесть колледжей Тверской области прошли федеральный отбор и будут капитально отремонтированы в 2027–2028 годах. Это учреждения, подведомственные региональным Министерствам промышленности, образования и сельского хозяйства. Общая сумма федерального финансирования – 580 млн рублей.

Обновление затронет учебные корпуса Тверского политехнического, Тверского промышленно-экономического и Старицкого колледжей. Отремонтируют общежития Тверского колледжа им. А. Н. Коняева, Кашинского и Вышневолоцкого колледжей.

«Сегодня наш регион активно развивается, создаются новые и модернизируются действующие предприятия, в том числе промышленные и аграрные комплексы. И где бы я ни встречался с руководителями, запрос один: кадры. Чтобы ребята выбирали наши колледжи и оставались работать в регионе, мы должны прикладывать максимум усилий. Современные аудитории, оснащённые мастерские и лаборатории, уютные общежития – не просто комфорт для наших студентов. Это повышение качества профобразования и престижа рабочих профессий», – отметил глава региона Виталий Королев в своем канале мессенджера МАХ.

Система среднего профобразования в Верхневолжье сегодня становится все более популярной – престиж колледжей растет, а их выпускники востребованы на рынке труда. Чтобы улучшить условия обучения студентов и давать им исчерпывающие знания не только теории, но и практики, в регионе ведется активная работа по модернизации колледжей.

Так, в этом году в Тверской области был проведен ремонт зданий 7 колледжей, а в 24 учреждениях обновили учебные мастерские. По федеральному проекту «Профессионалитет» президентского нацпроекта «Молодёжь и дети» в регионе открылся обновленный учебный корпус Вышневолоцкого колледжа – там начал работу кластер легкой промышленности.

Фото: пресс-служба ПТО

Пресс-служба Правительства Тверской области

В Верхневолжье стартовало онлайн-голосование за лучшие проекты, реализованные в рамках поддержки школьных инициатив Тверской области в 2026 году. В конкурсе участвуют 40 проектов – по одному от каждого муниципального образования региона.

Проекты распределены по нескольким номинациям: «Творческие инициативы, школьные Медиа» – 13 проектов; «Патриотическое воспитание» – 2 проекта; «Спорт, ЗОЖ, экологические проекты» – 10 проектов; «Креативный подход к обучению» – 15 проектов.

Принять участие в онлайн-голосовании можно двумя способами: либо на официальной странице Министерства финансов Тверской области ВКонтакте, либо на портале обратной связи ФГИС «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)».

Чтобы проголосовать на сайте регионального Минфина, необходимо перейти по ссылке, указанной выше. Внизу страницы найти раздел «Мой выбор, Мое будущее Общественное голосование на портале Госуслуг» и нажать кнопку - «Участвовать». В разделе «Опросы» выбрать подраздел «Голосование по проектам», конкурсную номинацию и проект, а затем нажать кнопку «Проголосовать». Система предложит пройти авторизацию, после чего нужно нажать кнопку «Поддержать» и ваш голос засчитается.

Голосование продлится включительно по 26 сентября. Отдать свой голос можно за один проект в каждой номинации, используя «ВКонтакте» или через портал «Госуслуг». Победители будут определены по результатам онлайн-голосования. Торжественное награждение состоится в октябре.

Программа поддержки школьных инициатив была запущена в Тверской области в 2021 году. Её цель — вовлечь школьников в решение вопросов жизни школы: как улучшить пространство, обучение, творчество или спорт. Ребята разрабатывают собственные проекты, например, по обустройству зоны отдыха, созданию медиастудии или творческой мастерской, модернизации учебного кабинета или спортивной площадки. Проекты проходят муниципальный и региональный отбор, а победители получают поддержку из бюджета региона на воплощение своей идеи в жизнь.

Пресс-служба Правительства Тверской области

В Верхневолжье прошла детская краеведческая экспедиция «Примечательно в Твери» проекта «Больше, чем экспедиции». Победители номинации Всероссийского конкурса «Открывай страну» приняли участие в разработке гида-путеводителя для туристов по Тверской области на основе социальных опросов о местных достопримечательностях, посетили познавательные мастер-классы и лекции в разных уголках региона.

Экспедиция стартовала с экскурсии по Тверскому императорскому дворцу – одной из главных архитектурных достопримечательностей областной столицы. После ребята посетили спектакль-экскурсию по Твери. Они прогулялись по историческому району Затьмачье, увидели знаменитый каменный мост, где принято загадывать желания. Здесь же ознакомились со старейшим действующим храмом Твери – Собором Белая Троица.

В Старице участники экспедиции увидели архитектурные памятники на берегах Волги и старинные каменоломни. Побывали и в Старицком чайном доме, где узнали о традициях и культуре чаепития рубежа XIX–XX веков и продегустировали лучшие сорта чая. В деревне Берново юные путешественники посетили Музей А. С. Пушкина, в Красном – Церковь Преображения Господня.

В Торжке дети стали участниками настоящего Пушкинского бала. На творческом мастер-классе по бальной культуре в Гостинице Пожарских освоили классические танцы прошлых лет. Также гостям рассказали об истории пожарной охраны Тверской губернии. Кроме того, точками посещения стали детский археологический центр «БАЗА», организация «Содействие в восстановлении, сохранении и развитии культурного наследия города Торжка» и Центр развития молодёжной культуры «БУКОЛПАК».

Важной частью экспедиции была не только теория, но и практика. Участники провели социологические опросы туристов и местных жителей о популярных достопримечательностях тверского края. Соцопросы проводились на набережной Степана Разина, в Комсомольском сквере и на набережной реки Волги, на территории Новоторжского кремля.

Результаты опроса легли в основу гида-путеводителя для гостей Тверской области, над которым ребята работали совместно с экспертами.

«Экспедиция была очень увлекательной и полезной! Наш гид был очень профессиональным, он успевал нам рассказывать обо всём, вплоть до меню ресторанов и кафе в том или ином городе. Программа была очень насыщенная и разнообразная: от монастырей до мастер-классов! Понравилось абсолютно всё, будем участвовать ещё!» – поделилась Александра Хохлова, участница экспедиции, наставник одной из команд победителей.

Мероприятие «Больше, чем экспедиции» проводится в рамках Всероссийского проекта «Походы Первых – Больше, чем путешествие» программы «Больше, чем путешествие» и Движения Первых в соответствии с нацпроектом «Молодёжь и дети». Партнёром экспедиции стало Движение Первых при поддержке Министерства молодёжной политики и Министерства туризма Тверской области.

В Центре образования №57 города Твери состоялся областной форум «Методист Верхневолжья. Наставничество 2:0», объединивший более 300 педагогов-наставников и методистов всех уровней регионального образования. Форум стал площадкой обсуждения кадровых вопросов, развития системы наставничества, внедрения лучших практик в образовательной сфере Тверской области. 

Глава  региона Виталий Королев говорил о развитии института наставничества на недавней встрече с учителями, удостоенными федеральной премии за достижения в педагогической деятельности по Указу Президента РФ Владимира Путина.

«Наша задача – обеспечить развитие образования на основе преемственности традиций отечественной школы и внедрения самых передовых технологий. Для этого важно, чтобы рядом с такими заслуженными, опытными учителями, как вы, работали молодые коллеги», – подчеркнул тогда Виталий Королев.

Среди тем форума в Твери - практические аспекты и нововведения в наставнической деятельности. В этом учебном году в школы Верхневолжья пришли более 300 молодых педагогов. Чтобы их профессиональный старт был уверенным и комфортным, в регионе формируются наставнические пары. Такая системная поддержка молодых специалистов организована в соответствии с Указом Президента Российской Федерации, который закрепляет обязательное годовое сопровождение каждого начинающего учителя. На сегодняшний день в Тверской области квалификационную категорию «педагог-наставник» имеют 467 специалистов.

Как рассказал на форуме заместитель директора Института развития образования Тверской области Глеб Сафонов, в регионе для наставников разработана специальная циклограмма - удобный инструмент, который подскажет, как правильно сформировать план работы. Материалы уже размещены в открытом доступе на официальном сайте Института. Предусмотрена система доплат за наставничество.

Создание надежного профессионального «тыла» для молодых учителей в виде наставничества - залог качественного развития всей образовательной системы Верхневолжья. В этом убеждены педагоги, имеющие такой опыт.

«Наставничество - это порыв души и возможность передать свои знания молодым специалистам. Мой наставляемый Роман Кузнецов в этом году стал «Учителем года» в Торжке и призером регионального этапа конкурса. Мои эмоции трудно описать словами! Это здорово, когда ученики превосходят своего учителя, и замечательно, что наставник может испытывать такую гордость», - поделилась учитель гимназия №7 города Торжка, почетный работник общего образования Людмила Лапичина.

На профильных секциях форума педагоги Верхневолжья поделились живыми кейсами и проверенными методиками, которые будут полезны как молодым учителям, так и опытным педагогам.

В секции школьного образования эксперты сосредоточились на игре как ведущем виде деятельности дошкольников и детально разобрали современные педагогические технологии. На площадке СПО фокус внимания сместился на специфику наставничества не только в работе с молодыми педагогами, но и со специалистами, приходящими в колледжи напрямую с предприятий региона.

В школьной секции участники погрузились в региональную программу воспитания, изучили ее специфику и приоритеты внеурочной деятельности в новом учебном году. Отдельное внимание уделено имиджу педагога. Проведен детальный разбор: как именно наставник может помочь молодому коллеге сформировать правильное позиционирование. Ярким событием школьной секции стала презентация «Блокнота классного руководителя» - уникальной разработки областного Института развития образования. Пособие поможет педагогам работать по готовым, проверенным схемам.

Сформированный по итогам форума пул методических рекомендаций наставники будут внедрять в практику уже в текущем учебном году.

Форум «Методист Верхневолжья. Наставничество 2:0» соответствует целям президентского национального проекта «Кадры» и стал первым масштабным мероприятием Института развития образования Тверской области после переименования.

В Тверской области продолжается создание ясельных групп в детских садах. Так, комфортные и оснащенные новым оборудованием ясли появились в Кашине и Спирово.

Открытие ясельных групп – значимое событие как для малышей, так и для родителей. Для мам и пап это возможность комфортно совмещать родительские обязанности с профессиональной реализацией. А для детей – важный начальный этап социализации, получения первых навыков и знаний о мире.

Вопросам создания комфортных и безопасных условий в сфере дошкольного образования большое внимание уделяет глава Тверской области Виталий Королев. Во время рабочих поездок в округа руководитель региона посещает учреждения и при необходимости дает поручения по их обновлению. Благодаря одному из таких решений был проведен ремонт в детском саду №2 города Конаково, что позволило открыть ясельную группу.

Работа по этому направлению продолжается. На базе детского сада «Солнышко» поселка Спирово созданы ясли для малышей от 9 месяцев. Для детей подготовлен отдельный вход, закуплены новые игры и игрушки, а также установлена мебель и техника: пеленальный столик, стерилизатор, микроволновая печь и многое другое.

«Как показывает практика, совсем маленькие дети легче привыкают к саду, – отметила заведующая детским садом Марина Добрякова. – Очень ждем наших малышей».

В филиале №1 детского сада №10 «Солнышко» Кашинского округа открылись ясли для малышей от 6 месяцев. Материально-техническая база полностью адаптирована под их возраст, продумана каждая деталь. Обустроены уютные зоны для отдыха и сна. Главный акцент сделан на бережном подходе и индивидуальном внимании.

Ясельная группа рассчитана на пребывание детей до 5 часов в день. При этом для удобства родителей отводить малышей в ясли можно не каждый день, а несколько раз в неделю с перерывами. При нахождении в группе от 3 до 5 часов дети обеспечиваются одноразовым горячим питанием по утвержденному меню.

3 сентября, в День Победы над милитаристской Японией и окончания Второй мировой войны в Твери на Смоленском воинском захоронении прошла военно-патриотическая акция «Послание Победителей: Связь поколений 1945–2045». Она объединила около 200 участников – юнармейцев, представителей военно-патриотических клубов, молодежных и ветеранских общественных объединений, силовых ведомств и Военной академии воздушно-космической обороны имени Маршала Советского Союза Г.К. Жукова.

Участники почтили минутой молчания память защитников Отечества, отдавших жизни за свободу и независимость страны. Затем состоялась церемония передачи капсулы памяти: боец Сводного отряда имени С.Х. Горобца Алексей Быстров передал ее Людмиле Володиной – директору музея Калининского фронта, где будет храниться послание.

«Для меня это очень важное мероприятие, так как я это буду вспоминать через годы. Эта капсула будет открыта, когда мне уже будет 30 лет, так что это для меня очень ответственно. Мы должны чтить память о героях, которые воевали за нас, за мирное небо над головой. Мы, как юнармейцы, всегда очень бережно относимся к таким мероприятиям, сохранению исторической памяти», – поделился Алексей Быстров.

В капсулу заложено обращение председателя Тверской городской общественной организации «Блокадники Ленинграда» Аркадия Скачкова к будущим поколениям. Оно было записано 31 августа во время встречи Аркадия Борисовича и участника СВО, ведущего специалиста отдела военно-патриотической работы областного военного комиссариата Эмина Фараджова с молодыми жителями Верхневолжья в тверском Доме Юнармии. В формате открытого диалога участники встречи обсудили такие темы как стойкость и сила духа, служение Отечеству, ответственность перед своей страной и преемственность поколений защитников Родины.

Капсулу заложили на 20 лет – открыть ее планируют в 2045 году, к 100-летию Победы.

Фото: Мария Большакова

Пресс-служба Правительства Тверской области

1 сентября в Тверском государственном медицинском университете прошло торжественное мероприятие, посвященное началу нового учебного года. Его гостями стали глава региона Виталий Королев, Министр здравоохранения РФ Михаил Мурашко, который находится в Тверской области с рабочим визитом, депутат Государственной Думы РФ Алёна Аршинова, митрополит Тверской и Кашинский Амвросий.

Тверской государственный медицинский университет – один из ведущих вузов страны. За свою 90-летнюю историю учреждение стало настоящей кузницей медицинских кадров. В этом году приемная кампания в вузе побила исторический максимум по числу заявлений абитуриентов и росту конкурса на одно место – было подано более 17,8 тыс. заявлений, по некоторым специальностям конкурс вырос в 3 раза.

Михаил Мурашко, выступая на торжественном событии, отметил, что сегодня в России созданы уникальные условия для развития отечественного здравоохранения: ускоренными темпами ведется модернизация первичного звена и перестройка системы скорой медицинской помощи. Однако, именно специалисты–медики остаются важнейшей частью системы здравоохранения. И Тверской медуниверситет является одной из ключевых кузниц кадров для всей России.

«Студентов, которые сегодня получают образование в этом университете, являются достоянием не только области, но и всей России.  Его выпускники трудятся во многих учреждениях нашей великой, огромной страны, и спасают жизни тех людей, которые творят историю нашей с вами Родины. Пусть эти годы учебы в университете запомнятся вам не только как лучшие годы вашей жизни, но и годы, когда вы приобрели мудрость и те медицинские знания, которые будут сопровождать вас по жизни. Наше медицинское сообщество всегда ждет вас. Спасибо вам за выбранную специальность, и, конечно, успехов вам и крепкого здоровья», – сказал Михаил Мурашко.

«Вы выбрали не просто профессию, а особую миссию служения людям, защиты их жизни и здоровья. Это дорогого стоит. Искренне желаю Вам успехов на этом пути. Для меня очень важно, что половина первокурсников, зачисленных на бюджетные места, это целевики нашего региона. Вы – наша главная надежда и будущее российской медицины. Мы ждем Вас здесь, в Тверской области», – обратился к первокурсникам и всем студентам Виталий Королев.

На протяжении нескольких лет в Тверской области действует программа по целевому обучению студентов-медиков. В этом году в рамках квоты в ТвГМУ поступило 179 человек, еще 103 будущих врача остались по целевой программе учиться в ординатуре. Все они в дальнейшем планируют связать свою профессиональную деятельность с родным регионом.

Сегодня в Тверской области ведется большая работа по развитию медицинских учреждений Верхневолжья, создания в них комфортных условий для врачей и пациентов: при поддержке Президента, Правительства и Минздрава России строятся и ремонтируются больницы и поликлиники, закупается современное оборудование и транспорт. Продолжается работа по установке новых ФАПов и врачебных амбулаторий, модернизации службы скорой помощи. Особый акцент делается на внедрении искусственного интеллекта и развитии наставничества.

Благодаря этой работе в 2026 году порядка 200 выпускников ординатуры остались в Верхневолжье и были устроены в тверские организации здравоохранения. Улучшения условий работы, систематическая поддержка молодых кадров региональным Правительством стали важным фактором в их решении остаться в Тверской области.

На сегодняшний день в Тверском государственном медицинском университете обучается более 5,2 тыс. студентов. Здесь они не только получают качественное образование, но и принимают участие в научно-исследовательской и инновационной деятельности. Студенты занимаются разработкой новых лекарственных средств, диагностических панелей и тестов, проводят собственные исследования. В первую очередь на свои открытия и разработки их вдохновляют преподаватели, которые создают и патентуют свои инновационные разработки.

Один из таких людей – декан ТвГМУ Александр Шаров, который недавно вернулся из своей девятой командировки в зону специальной военной операции. Врач помогал развертывать военный госпиталь и внедрял единые протоколы лечения пациентов с тяжелыми повреждениями кистей. В частности, обучал коллег применять на практике свою передовую разработку – кистевую модульную систему Шарова. Это универсальный «конструктор» из взаимозаменяемых компонентов: его можно собрать под конкретную анатомию и характер травмы. Такая конструкция позволяет эффективно фиксировать и стабилизировать кисть, в том числе при лечении отдельных пальцев и сложных переходных зон на предплечье.

«Находясь в зоне СВО, я неоднократно видел сильные повреждения кистей, в том числе от взрывов. Поэтому возникла необходимость создать способ, чтобы стабилизировать их состояние, и уже в первые часы и дни начать лечение. Мы с коллегами создали систему стабилизации кисти. Она позволяет создать под любое повреждение уникальную сборку. Ее особенность состоит в том, что она позволяет проводить дальнейшее лечение не снимая конструкции. Мы, добавляя, изменяя ее узлы, можем проводить реабилитацию, реконструктивные операции. То есть она поможет бойцу с момента своей установки в передовом госпитале и до конца его лечения», – рассказал декан ТвГМУ.

Сейчас операции с применением системы проводят на новых территориях, в Белгороде и Москве. В Верхневолжье также есть интерес к внедрению разработки.

«Мы провели несколько занятий у нас в университете. Мои коллеги из Клинической больницы скорой медицинской помощи уже установили такие аппараты. Конечно, в гражданской медицине в них гораздо меньшая потребность, но все равно случаются производственные травмы с разрушением, например, во время попадания в какие-то механизмы кистей. В такие моменты эта система и нужна», – пояснил Александр Шаров.

Пример профессионализма, человечности и неравнодушия, которые студенты-медики видят в своих преподавателях, помогает не только перенять у них лучшие знания и навыки, но и сформировать профессиональные ценности и мотивацию. Учащиеся закладывают собственные ориентиры, видя, как преподаватель относится к работе, пациентам и коллегам.

«Учитесь у лучших педагогов. Берите все, что сегодня можно от них взять, чтобы оказывать медицинскую помощь, – отметила Алёна Аршинова. – Мы видим, где сегодня эта помощь необходима, поэтому реализуем новые проекты в каждом муниципалитете тверского региона. Мы запустили проекты «Поезд здоровья», «Здоровье Верхневолжье», «Пункты здоровья». Лишь в Твери сюда приходит по 500 человек в день, чтобы получить помощь у узких специалистов. Отдельно благодарю Виталия Геннадьевича Королева, который фактически поставил сейчас доступность медицины во главу угла, это очень важно, это наша с вами национальная безопасность. Давайте вместе единой командой выведем наш регион на новый уровень развития».

Фото — Эдуард Бредихин

1 сентября во всех школах Верхневолжья проходят торжественные линейки, посвященные Дню знаний. Учеников средней школы №16 города Твери, которая была капитально отремонтирована в этом году, напутствовали глава Тверской области Виталий Королев и депутат Госдумы, федеральный координатор партийного проекта «Новая школа» Алёна Аршинова.

«Новый учебный год ребята и преподаватели встречают в школе, которая была полностью обновлена. Благодаря этому у учеников и педагогов будут совершенно другие ощущения. Мы должны помнить те годы, которые мы проводим в школе. Это наша светлая страница жизни, которую мы никогда не забудем и всегда будем о ней вспоминать с теплотой и нежностью. И очень важно, чтобы мы обращали внимание на то, как мы относимся к своим преподавателям. Неслучайно Президент России своим Указом зафиксировал высокий статус учителей. Это не формальный документ, а значимая страница в истории российской педагогики, когда на таком высоком федеральном уровне признается роль педагога, как требующая особого внимания», – отметил Виталий Королев.

Отдельные слова напутствия руководитель Верхневолжья адресовал ученикам, кто сегодня идет в школу впервые, – для них это особенный и волнительный момент.

«Хотел бы пожелать, чтобы ребята, которые сегодня идут первый раз в первый класс, почувствовали себя здесь полноправными хозяевами, и чтобы школа стала для них домом. Это то место, которое создает базу для всей последующей жизни. А педагогам – усидчивых учеников, интересных и радостных событий. Тверской регион много делает для того, чтобы не только эта школа, но и много других образовательных учреждений становились лучше», – подчеркнул глава региона.

«От имени Государственной Думы хочу поблагодарить всех, кто сделал возможным капитальный ремонт данной школы. Благодарю Виталия Геннадьевича Королева за то, что в Вашей работе образование – это приоритет. Всегда приятно видеть, когда создаются комфортные условия для детей и учителей. Мы стремимся, чтобы средства, которые мы закладываем в федеральном бюджете на такие проекты, продолжали закладываться дальше. Мы двигаемся вперед, главное – знать свое дело, продолжать работать. Я хочу сказать родителям спасибо за воспитание патриотов и многогранных личностей, благодарю наших педагогов, которые всю душу вложили в нас», – обратилась к участникам церемонии Алёна Аршинова.

Ученики школы подняли Государственный флаг. Состоялась традиционная трогательная акция «Самолетик детства», на которой одиннадцатиклассники напутствуют первоклассников. А на последнем звонке такие же самолетики подарят уже самим выпускникам.

После торжественной церемонии Виталий Королев и Алёна Аршинова осмотрели обновленную школу, где пообщались с учениками 1 и 11 классов о базовых ценностях и о том, насколько большую роль играют в жизни людей школьные знания.

«Очень важно, чтобы мы, когда встретимся во взрослой жизни, видели результаты тех 11 лет, которые вы провели в школе. То, что вы выучили здесь, будет пригождаться вам практически всегда. Например, таблица умножения, независимо от гаджетов, все равно нужна всегда, так же, как и базовые знания естественных наук. Сейчас много информации получают в Интернете, но далеко не всегда она достоверная. Поэтому имеет большое значение критическое отношение к информационному потоку, а в этом помогает именно база, полученная в школе», – сказал Виталий Королев.

В средней школе №16 Твери по госпрограмме «Развитие образования» был обновлен фасад, отремонтирована кровля, в учебных классах, коридорах, санузлах и на лестничных пространствах заменены инженерные коммуникации и выполнены отделочные работы, установлены новые двери. Теперь здесь светлые, уютные, современные классы, все оборудовано по новым стандартам. Расширено общественно значимое пространство как для детей, так и для учителей.

В штаб по модернизации школы наряду с представителями областного Правительства и департамента образования входили сами родители и ученики, чтобы все их пожелания были учтены и реализованы.

«Мы очень ждали преображения нашей школы, я видела классы и коридоры – все очень нравится. Я состою в попечительском совете, мы принимали участие в создании проекта, все вместе помогали обустраивать школу после ремонта. Надеюсь в ближайшем будущем стать бабушкой и привести сюда своих внуков. Здесь очень хороший педагогический коллектив, каждый учитель умеет расположить детей к себе», – поделилась впечатлениями многодетная мама Анна Рауданен, чей сын учится в девятом классе, а дочь перешла в пятый.

Школа №16 города Твери с 2008 года работает по кадетскому направлению и гордится своими выпускниками, которые поступают в подведомственные вузы и учреждения.

«В стенах обновленной школы будем развивать образовательное пространство, реализовывать новые проекты. Например, оказываем гуманитарную помощь нашим военнослужащим в партнерстве с учебным центром «Призыв», – рассказала советник директора по взаимодействию с детскими общественными организациями Анна Визитова.

Одиннадцатиклассница Василиса Диричева уже в звании – она младший сержант первого взвода кадетской роты. Мечтала стать кадетом с первого класса и планирует связать свою жизнь со службой стране.

«У нас много дисциплин, которых нет в обычных школах, например, это уроки от УФСИН, Росгвардии, Следственного управления, МВД. После окончания школы планирую учиться по профилю МВД. Кроме того, занимаюсь спортом – карате, плаванием, участвую в кадетских слетах, играх «Орленок». Привозили призы, – рассказала Василиса. – Очень радует, что в этом году наша школа преобразилась. Здесь все родное, и мы как настоящая семья!»

В Тверской области объявлены имена победителей и призеров финала регионального конкурса исследовательских работ «Музейный предмет – хранитель социальной памяти». В нем приняли участие настоящие энтузиасты – активисты школьных музеев, залов Боевой Славы и музеев учреждений дополнительного образования.

При подготовке к конкурсу ребята не просто изучили экспонаты, а смогли увидеть в обычных, на первый взгляд, вещах живую историю – в старинной утвари, военных реликвиях и редких артефактах из школьных коллекций.

Участники представили свои проекты, посвященные выбранным музейным предметам, в которых провели целые исследования, определяя историю экспоната, связывая с ним значимые исторические события и эпохи.

Конкурс этого года стал самым масштабным – на заочном этапе свои исследования представили 418 ребят, а всего экспертной комиссией было рассмотрено 253 проекта. В финал вышли 29 лучших работ, которые отличались научной глубиной и тщательностью проработки.